5º VIVIR

5º CNA TEMA2 FUNCIÓN DE NUTRICIÓN ESQUEMA

5ºA y 5ºB Dibujo para los niños del Sahara

Recordando! El pasado 12 de noviembre nos visitó la Asociación Siempre con el Sáhara.  

Tenemos que hacer un dibujo para aquellos niños, explicando con qué medio de transporte vamos al colegio.

Pensamos en el borrador del dibujo y  lo realizamos en plástica! Colores!

5º A - CANCIÓN - VIVIR

PINCHA EN LA IMAGEN PARA ESCUCHAR Y APRENDER LOS SIGNOS

5º LENGUA TEMA 3

5º TLEN3 1.- Lectura "¡Vaya con el muermo! 2.- El sujeto y el predicado. Los elementos del sujeto. 3.- Las palabras homónimas. 4.- La tilde en las palabras con diptongo y triptongo. 5.- La encuesta. La explicación de datos. 6.- La Lírica II. La métrica. 7.- La biblioteca.
	ACTILUDIS DIPTONGOS

TLEN3 - ACTILUDIS DIPTONGOS

CAS EL HÓRREO, COFRE Y TESORO ; JAIME SANTOS

5º MATEMÁTICAS TEMA 3

5º TMAT3. Múltiplos y divisores. 1.- Números primos y compuestos. 2.- Criterios de divisibilidad. 3.- Mínimo común múltiplo (mcm). 4.- Máximo común divisor (mcd). 5.- Potencias de base 10. 6.- Resolución de problemas.
Solución a la tabla de números primos  del 2 al 100.

Formación de Usuarios de Biblioteca

MIS EMOCIONES

A lo largo del curso se realiza a diario una asamblea donde trabajaremos las nueve emociones básicas del mural del aula:

1. Divertido/a
2. Cansado/a
3. Preocupado/a
4. Asustado/a
5. Sorprendido/
6. Feliz
7. Enfadado/
8. Calma
9. Triste

5º CAS : JUEGOS Y DEPORTES TRADICIONALES

CULTURA ASTURIANA JUEGOS Y DEPORTES TRADICIONALES
DEPORTES TRADICIONALES
ENLACE I ENLACE II

Salida al MUJA

El próximo miércoles, 7 de noviembre no iremos al MUJA. Este vídeo es un anticipo.

5º CIENCIAS NATURALES TEMA 1

5º TCNA1. LOS SERES VIVOS Los seres vivos y los seres inertes. Identifica y explica sus diferencias. Las funciones vitales de los seres vivos. Reconoce las funciones de nutrición, relación y reproducción. La célula. Conocer sus partes y funciones vitales. La célula animal y la célula vegetal.  Identifica sus partes y sus funciones. Diferencia la célula animal y la célula vegetal. Organismos unicelulares y pluricelulares, los reconoce y define. Niveles de organización de los seres vivos pluricelulares: células, tejidos, órganos, aparatos y sistemas. Clasificación de los seres vivos. Identifica los cinco reinos en los que se clasifican los seres vivos: Reino Animales, Reino Plantas, Reino Hongos, Reino Protistas y Reino Moneras. Los virus. Identifica sus características. Instrumentos de observación. La lupa binocular y el microscopio.